数字人文技术史考察(七)

4.2. 2000s-:学术社交网络与地理空间分析——学者共和国与ORBIS

在大型文献平台致力于聚合和开放现有文化资源的同时,一些数字人文项目开始利用计算方法,从历史文献中提取和分析人物间的社会关系以及人类活动与地理空间的互动模式,从而构建出动态的学术社交网络和地理空间模型。

●      “学者书信共和国地图”(Mapping the Republic of Letters)项目 由斯坦福大学等机构合作开展,旨在通过分析早期现代(约1400-1800年间)欧洲知识分子的书信往来和迁徙记录,来丰富和深化对这一时期跨国学术交流网络——即“学者共和国”(Respublica literaria)——的理解。该项目的方法论综合了历史文献的数字化(如大规模书信元数据的收集与整理)、自然语言处理技术(用于从信件内容中提取人名、地名、时间等信息)以及形式化的社会网络分析方法。研究者将学者间的书信交流和地理迁徙模式视为一种特殊的空间网络(spatial network)进行研究。为了辅助这类研究,项目团队还开发了名为Palladio的数据可视化和分析工具,它能够帮助研究者便捷地将书信元数据等历史数据在地图上进行标绘,并生成动态的网络图,从而直观地展示学者间的联系强度、思想的传播路径以及学术中心的变迁。通过这类研究,一些传统史学中对著名学者(如牛顿)形成的“孤独天才”印象受到了挑战,计算分析揭示了他们实际上身处于一个更为广泛和活跃的学术交流网络之中。

●      ORBIS:斯坦福罗马世界地理空间网络模型(The Stanford Geospatial Network Model of the Roman World) 是另一个具有开创性的数字人文项目。其核心目标是模拟罗马帝国鼎盛时期(约公元200年)的交通运输网络,并首次尝试系统地量化表达在帝国境内进行旅行和货物运输所需的时间成本和经济成本。ORBIS项目的数据来源多样,主要包括:古地名与地理信息数据库Pleiades提供的罗马时期地点数据;《巴灵顿罗马世界地图集》(Barrington Atlas of the Greek and Roman World)提供的陆路交通路线信息(尽管研究者也注意到该图集在某些地区,如希腊,道路信息有所缺失);历史上可通航的内陆河道数据;以及一个基于罗马时代船舶性能参数和现代(作为历史气候代理)风力、洋流数据精心建模的海洋运输网络。

ORBIS采用地理空间网络模型作为其核心技术方法,整合了多种地理网络分析技术,如最小成本路径(least cost paths)分析、成本表面(cost surfaces)建模和距离变形地图(distance cartograms)等。该模型不仅覆盖了罗马帝国广阔疆域内的主要陆路(细分为步行、牛车、快马驿传等14种不同的行进方式)、内河航运(区分民用和军用船只)以及地中海、黑海和部分大西洋沿岸的海上航线,还引入了关键的时间维度:模型能够根据不同月份(代表不同季节)的气候条件(如风向、海况、道路状况)动态调整各种交通方式的速度和可用性。

ORBIS的建成,极大地深化了学术界对罗马帝国经济整合程度、政治控制能力、军事后勤系统、文化传播范围乃至帝国最终走向分裂等诸多重大历史问题的理解。它不仅仅是一个静态的数字地图或数据库,更是一个可以进行交互式查询和模拟实验的动态模型,被视为一种混合型的学术作品(integrating digital archive, analytical tool, and scholarly argument),对数字史学的方法论发展起到了重要的推动作用。当然,ORBIS模型也存在其局限性。例如,其对交通网络的模拟主要集中在公元200年前后,对于罗马帝国其他历史时期的具体路况和航运条件变化未能充分反映(即其时间维度在政权更迭层面是相对“永恒”的)。此外,数据源本身(如Barrington Atlas)可能存在的某些信息缺失或不准确,也会对模型的精度造成一定影响。ORBIS团队也曾将模型生成的路线距离与古代行程文献(itineraries)中的记载进行对比,发现两者之间存在系统性差异,这既暴露了模型简化带来的问题,也反过来揭示了古代文献自身可能存在的记录偏差,从而使ORBIS成为评估历史文献可靠性的一个参照工具。

“绘制学者共和国”和ORBIS这类项目,充分展示了网络分析和地理空间建模如何能够超越对过去的静态描述,转而构建出关于历史互动、信息流动和环境制约的动态模型,为理解复杂的历史过程提供了全新的视角和方法。它们强调了整合多源异构数据(历史地图、文本记录、考古发现、环境数据等)以及开发专门分析工具(如Palladio)对于解答跨越空间、时间和复杂社会互动的历史问题的重要性。同时,这些项目所承认的局限性也提醒我们,任何历史模型本质上都是对复杂现实的一种简化,其真正的学术价值不在于完美复制过去,而在于它们所揭示的新问题、所明确化的研究假设,以及它们如何促使我们更深入地思考历史的动态性和多重可能性。



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